thema ziekenhuis groep 5

Voor het thema (s)taal groep 5, hebben de kinderen in tweetallen een informatief boekje gemaakt over het ziekenhuis. Inclusief inhoudsopgave en hoofdstukken per onderwerp.

Ze hebben goed overlegd enorm veel geleerd en het zijn leuke boekjes geworden:

 

kinderboekenweek

Gruwelijk eng was het de afgelopen twee weken in de klas. Er liepen spinnen over de tafels, monsters werden getekend, voorgalezen over lachende zagen en gruwelijke dekbedden. Roodkapje kwam in rijmvorm voorbij tijdens het ralfilezen, waarbij ze ineens een revolver uit haar slipje toverde?!!? En wij hebben geoefend met beeldend vertellen. Zo waren er kinderen niet een beetje verdrietig, maar wel een week lang aan het huilen van verdriet. En in de Efteling werd niet een beetje gehuild, maar er was een zee aan tranen door het hele park.

De juffen waren jarig

op vrijdag 22 september hebben de juffen hun verjaardag gevierd. We zijn met z’n allen naar het bos van natuurmonumenten bij ’s Graveland geweest.  De kinderen hebben lekker in het speelbos gespeeld en hebben schatten gezocht in het bos. Bij deze speurtocht moesten ze allerlei verschillende raadsels oplossen en verschillende bladeren determineren.   ook werden er op school paddenstoelen bestudeerd en spinnen bekeken.

De bladeren en kastanjes gingen mee naar school, waar we er weer kunst van hebben gemaakt.

De juffen zijn weer lekker verwend door de kinderen!

Thema zintuigen

We hebben drie weken lang gewerkt aan het thema zintuigen.  Een vervolg op het thema  ‘dit ben ik’ over ons lichaam en ons leven. Een periode vol proefjes waar de kinderen moesten ruiken en proeven en vertellen wat ze dachten dat het was. “Tandpasta? Iets heel zuurs… ik denk zure matten”). We hebben geleerd over zintuigen en tanden.

We hebben ook voeldozen gemaakt bij het creatieve circuit met groep 4 en 5. En eens geprobeerd te schilderen met onze voeten. Bij muziek zijn we gaan luisteren naar verschillende muzieksoorten. Wat hoor jij nou eigenlijk? En waar denk je dan aan bij the rolling stones, Vivaldi of Scott Joplin?

Groep 4 was bezig met het thema onderweg en werkte toe naar een hoorspel van hun weg van thuis naar school. Dit verhaal hebben ze uitgeschreven en uiteindelijk ook echt uitgevoerd met behulp van klasgenoten. En in groep 5 zijn ze met spiegels in de weer geweest. Ze hebben bij rekenen tekeningen gespiegeld en uiteindelijk zelfs mandala’s gelegd.

 

Kennismaking thema “dit ben ik”

Het jaar is weer begonnen. In groep 4/5 hebben we het thema ‘dit ben ik’.  We hebben verschillende lessen van de vreedzame school waarin we elkaar (nog beter) leren kennen, een (s)taal thema van groep 5 over geheimen en groep 4 over ‘starten’, Bij natuur hebben we lessen over ons lichaam  en we doen creatieve opdrachten bij het circuit op donderdag.  Één van de beeldende opdrachten was je naam met graffitiletters tekenen en op een ‘muur’ plakken.

bij geschiedenis heeft groep 5 tijdlijnen van hun eigen leven gemaakt. Komen jullie ze ook allemaal bekijken in de gang?